“Ποιος είμαι, τι θέλω, τι μου ταιριάζει, τι συνέπειες έχω, τι είναι η ευτυχία και τι τίμημα έχει; Το ερώτημα που θέτει ο Φάουστ είναι “Θέατρο για Εφήβους, από το Θέατρο του Νέου Κόσμου”
Category: ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Πως να κάνεις περισσότερους φίλους
Μπορεί να βρισκόμαστε καθηλωμένοι στο σπίτι αλλά οι μέρες που θα επιστρέψουμε στο κανονικό μας πρόγραμμα δεν είναι πολύ μακριά. Το ζήτημα της σύνδεσής μας “Πως να κάνεις περισσότερους φίλους”
Το διάβασμα ομορφαίνει
“Και όταν η καταιγίδα τελειώσει, δεν θα θυμάσαι καν πώς κατάφερες να επιβιώσεις. Δεν θα είσαι καν σίγουρος ότι έχει τελειώσει. Αλλά ένα πράγμα είναι “Το διάβασμα ομορφαίνει”
Μήπως είναι καιρός να της πείτε ότι είναι και έξυπνη;
“Ποια είναι η πιο όμορφη στον κόσμο;” “Αγάπη μου, θα λερώσεις το φόρεμά σου έτσι!” “Κοριτσάκι μου, άσε κάτω τον αστερία, δεν είναι αυτά για “Μήπως είναι καιρός να της πείτε ότι είναι και έξυπνη;”
Η ιστορία του Χάρη. Όταν δεν αισθάνομαι ασφαλής μέσα στο ίδιο μου το σπίτι.
Όπως ακριβώς ο καθένας από εμάς είναι διαφορετικός, με παρόμοιο τρόπο το οικογενειακό περιβάλλον είναι πολύ διαφορετικό για τον καθένα από εμάς. Μερικά παιδιά δεν “Η ιστορία του Χάρη. Όταν δεν αισθάνομαι ασφαλής μέσα στο ίδιο μου το σπίτι.”
Ελεύθερος χρόνος και Διαδίκτυο
Πρώτη φορά έχουμε τόσο ελεύθερο χρόνο για να περάσουμε στο σπίτι. Το διαδίκτυο είναι μια από τις επιλογές που έχουμε για να περάσουμε το χρόνο “Ελεύθερος χρόνος και Διαδίκτυο”
Αντιμετώπιση περιοριστικών μέτρων – Οδηγίες για παιδιά και οικογένειες
Η Α’ Ψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Διευθ.: Καθηγητής Χ.Χ. Παπαγεωργίου) εξέδωσε έναν πολύ χρήσιμο οδηγό για την αντιμετώπιση των “Αντιμετώπιση περιοριστικών μέτρων – Οδηγίες για παιδιά και οικογένειες”